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了解年轻人是黄震的一种习惯，这与他长期的教育生涯分不开。黄震曾任上海交通大学副校长十余年，曾多年分管学校人才培养工作。在科研领域，黄震深耕新能源动力已有四十余年，2019年11月当选为中国工程院院士，现任全国政协常委，他是上海交通大学智慧能源创新学院创始院长，也是上海交通大学碳中和发展研究院创始院长。

黄震：“风口”往往是一时的，专业的选择应长远看，最理想应是个人学习兴趣与国家需求相结合。就能源专业而言，当今我们正面临一场史无前例的由化石能源走向新能源的能源绿色转型，截至今年三月底，我国风电光伏发电累计装机达到14.82亿千瓦，首次超过火电装机的14.51亿千瓦，非化石能源发电量占比达39.8%。通过上面这组数据可以看到，双碳目标引领下的新能源作为战略性新兴产业日益成为我国高质量发展的绿色引擎。

AI+能源未来潜力巨大，AI+能源主要有两大领域，一是AI for Energy Research百姓彩票Welcome·官方网站，推动新能源发电、储能、新型电力系统、碳捕集及利用、绿色燃料、核能等关键能源领域的科学研究，如AI赋能新型能源材料的设计，包括新型催化剂、电极材料、吸收剂材料等开发，有望使这些变革性技术出现重大突破。二是AI for Energy Engineering，将人工智能技术深度融入能源生产、转换、传输、分配、存储、消费和管理等各个环节，旨在通过人工智能手段提高能源利用效率，降低碳排，保障能源安全。

黄震：智慧能源创新学院成立于2020年底，是上海交大和国家电投响应国家“双碳”战略目标，深度合作、联手共建的办学特区，也是上海交大独立二级学院。作为全国首所聚焦智慧能源领域的学院，办学之初，我们就形成共识，要为国家培养创新人才探索新的路子。四年来，我们努力突破传统学科边界，通过产教融合和学科交叉百姓彩票Welcome·官方网站，构建能源学科与其他不同学科、高校与产业交融的创新生态。

这些年来，我们聘用97位行业技术专家做行业导师，从本科生到研究生培养我们实行校企双导师制，我们有一批课程是与行业共同开设、共同编写教材，将来自企业一线的真实课题、技术难题转化为教学案例，实习实训、毕业设计全过程，毕业设计全部采用企业“出题”、学生“答题”模式。比如我们有一篇优异学士学位论文，毕业设计课题提出方是国核自仪系统工程有限公司，做的是利用AI算法研究光伏发电，学生在毕业设计中去解决企业的真问题，既提高了学生的专业能力，又受到企业的青睐。

学院建立了25家实践基地，大学每个暑假为学生分别安排了认知实践、拓展实践和研究实践等。今年学生毕业典礼上，有位叫王洋的本科生在发言中说，他大学三年的暑期去了五家单位实习，让他有机会在真实的产业一线中学习、思考、成长，也更加坚定了未来职业的方向。这种“工学交替”阶梯式实践教学模式，使学生从专业认知到工程实践能力得到系统性提升，实现了“产学研用”的人才培养闭环，也形成了学院特色鲜明的育人模式。

黄震：我们第二大特色就是学科交叉，学科交叉首先是多学科背景的师资队伍建设。瞄准未来能源科技发展趋势，学院引进的教师有化工的、材料的、信息的、能源动力的、电气的和管理的，师资队伍是学科交叉、年轻有活力的。重要的是我们把以往“学科导向”转向“问题导向”来进行师资队伍建设、人才培养和科学研究，聚焦能源绿色转型和碳中和目标，构建跨学科、产教融合的创新生态。

我们打造了“2+1+1”智慧能源校园，即智慧能源数智化平台、虚拟电厂平台两大平台和直流微电网系统与新能源广场，这里是用师生第一手最新的科研成果支撑场景落地，同时将光伏发电、虚拟电厂、电化学储能、绿电制氢制燃料、碳捕集等能源前沿课题转化为教学案例， 构建了沉浸式学习与研究环境。我们鼓励师生组成跨学科团队，用系统思维解决未来能源的真问题，学校也成为多学科交叉融合的试验场和实践育人的练兵场。

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